Διδακτική αξιοποίηση των διδακτικών εγχειριδίων του σχολείου νέας ελληνικής γλώσσας του Α.Π.Θ.

Πρόκειται για ανάλυση και αναταξινόμηση του περιεχομένου 28 εγχειριδίων  για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, τα οποία εκπονήθηκαν από μέλη του διδακτικού προσωπικού του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του ΑΠΘ. Το παρόν εγχειρίδιο δίνει τη δυνατότητα στον εκπαιδευτικό να επιλέγει, από το προσφερόμενο διδακτικό υλικό, κείμενα, ασκήσεις, λεξιλογικές και άλλες παρατηρήσεις με χαρακτηριστικά κατάλληλα για το επίπεδο των διαφοροποιημένων ακροατηρίων του.